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19 mayo 2023

Autonomía y flexibilidad en la universidad para mejorar la empleabilidad

“El 36% de los trabajadores que son graduados superiores ocupa posiciones profesionales que no son de alta cualificación” Promover la mejora de la empleabilidad de los graduados universitarios es una de las prioridades estratégicas de la Fundación CYD, que desde hace más de veinte años está comprometida con la contribución de las universidades al desarrollo económico y social de España. Con este objetivo el Informe CYD, que analiza la relación universidad - sociedad, trata el encaje entre la formación superior y las demandas del mercado laboral. El Informe CYD 2021/2022 ofrece datos sobre la inserción laboral de los graduados universitarios, en los que se constatan desajustes en ámbitos como el empleo de los egresados, la sobrecualificación, la falta de egresados en algunas profesiones o el desequilibrio entre los contenidos y competencias ofrecidas por la universidad y las que demandan las profesiones. En España, cada vez es mayor el número de graduados superiores en relación con el total de la población: el 40,7% tiene estudios superiores. Es el dato más alto de la historia y parece positivo, pero si la oferta de titulados no encaja con los puestos de trabajo, se da una situación de desempleo o de ocupación en trabajos para los que están sobrecualificados. Las estadísticas lo confirman: el paro de los titulados españoles es el mayor en porcentaje de la Unión Europea y el 36,1% de los trabajadores que son graduados superiores ocupa posiciones profesionales que no son de alta cualificación. El problema no es el alto porcentaje de titulados, sino que la estructura productiva española no crea suficientes empleos de alta cualificación. España es el cuarto de los 27 países de la UE con un porcentaje más bajo de ocupaciones de alta cualificación (35,5% frente al 42,4%). Observamos otro desajuste: la demanda de titulados en STEM (ingenierías,…